“Jangan Takut Mencoba, Karena Kesalahan Adalah Bagian Dari Proses Belajar”

Seperti yang kita ketahui, Tutor Sebaya adalah suatu metode pembelajaran yang dilakukan dengan cara memberdayakan siswa yang memiliki daya serap yang tinggi dari kelompok siswa itu untuk mengajar siswa lainnya. Metode pembelajaran tutor sebaya adalah suatu strategi pembelajaran yang kooperatif dimana rasa saling menghargai dan mengerti dibina di antara peserta didik yang bekerja bersama. Tutor sebaya ini memudahkan belajar, siswa berpartisipasi aktif, dan dapat memecahkan masalah bersama-sama, sehingga pemerataan pemahaman terhadap materi pembelajaran yang diberikan dapat tercapai.

Itulah yang dilakukan PMI Kabupaten Klungkung dalam membentuk Tutor Sebaya di masing-masing sekolah. Dalam hal ini PMI Kabupaten Klungkung bekerjamasa dengan seluruh sekolah SMP, SMA/SMK se-Kabupaten Klungkung Daratan untuk membentuk Tutor Sebaya PMR/ PMI Kabupaten Klungkung. Dalam pelatihan ini, dibagi menjadi menjadi dua gelombang yaitu, di gelombang pertama diawali PMR Madya dari tanggal 2-4 Oktober 2023 dengan jumlah siswa yang mengikuti kegiatan tersebut yakni 42 orang siswa yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 34 orang Perempuan, dilanjutkan di gelombang kedua dari tanggal 18-20 Oktober 2023 untuk PMR Wira dengan jumlah peserta sebanyak 34 orang siswa yang terdiri dari 12 orang laki-laki dan 22 orang perempuan. Kegiatan ini bertempat di ruang rapat Markas PMI Kabupaten Klungkung, Jl. Ahmad Yani, Semarapura Kaja, Kec. Klungkung, Kabupaten Klungkung, Bali 80713

Kegiatan pelatihan Tutor Sebaya ini dibuka secara resmi oleh pengurus bidang PB & Relawan (Drs. I Gusti Ketut Kaler, M.Pd) didampingi oleh Sekertaris pengurus PMI Kabupaten Klungkung (Drs. Ngakan Made Mintu, MM). Setelah acara pembukaan dilanjutkan dengan acara bina suasana, disesi ini dijelaskan mengenai pembahasan jadwal kegiatan dan pelaksaan kegiatan secara umum.

Adapun materi yang diberikan oleh PMI Kabupaten Klungkung yakni antara lain sebagai berikut :

• Pengantar Pelatihan
• Kepalangmerahan
• Profil Fasilitator yang Efektif.
• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
• Keterampilan Komunikasi
• Metode Pembelajaran
• Media Komunikasi
• Pertolongan Pertama Beserta Praktek
• Pembuatan Media atau Desain Grafis
• Pembuatan Media Prensentasi (low technology)
• Prensentasi  Micro Teaching
• Prensentasi  Macro Teaching

Salah satu tujuan dari dilakasanakannya Pelatihan Tutor Sebaya ini yakni :

• Setiap siswa bisa mengungkapkan apa yang menjadi kesulitan belajarnya langsung kepada tutor tanpa harus malu atau takut, karena ada perbedaan otoritas dengan guru. Di dalam kelompok, siswa juga dapat saling berdiskusi untuk memberikan pendapat dari masing-masing yang di fasilitasi oleh tutor sebaya.
• Dengan adanya tutor sebaya, siswa dapat belajar untuk saling memahami tentang sifat atau karakter satu siswa dengan siswa lainnya yang ada dalam kelompok atau sekolahnya.
• Siswa lebih mudah memahi materi pembelajaran, karena menggunakan Bahasa setara yang mempermudah siswa untuk mengerti.
• Siswa yang berperan sebagai tutor, belajar menjadi pemimpin dan membingbing teman sebayanya untuk berdiskusi dalam kelompok.
• Siswa memiliki keleluasaan untuk mengutarakan ide atau pendapat, tanpa harus bergantung penuh pada tutor. Tutor hanya berperan sebagai fasilitator, agar diskusi dapat berjalan sesuai dengan tujuan.
• Siswaw yang berperan sebagai tutor, akhirnya mampu mengambil keputusan sendiri, jika terjadi perbedaan pendapat diantara siswa lainya.
• Suasana pembelajaran menjadi sangat santai dan nyaman, karena siswa dapat berkomunikasi dengann teman sebayanya tanpa adanya batasan otoritas seperti guru dengan siswa.